Teil 2 – Schule, Druck und die Veränderungen unserer Zeit

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00:00:18: Ja, also wir haben auch uns für den ganz freien Weg entschieden.

00:00:23: Es gibt ja da verschiedene Möglichkeiten des Auswandern abmeldens wenn man das kann und jetzt noch nicht schafft.

00:00:34: klar gibts in verschiedene Schulsysteme.

00:00:36: Aber auch da kann ich mir vorstellen, dass... Auch bei den Eltern, bei den Lehrern.

00:00:43: Bei den Schulleitern.

00:00:45: Da passiert doch bestimmt auch ein bisschen was oder?

00:00:48: Ich kann mir nicht vorstellen, das deutsche Schulsystem.

00:00:53: Dass alle schreien irgendwie danach innerlich.

00:00:56: Das spürt man ja.

00:00:58: Es muss verändert werden und schon ewig lange.

00:01:01: Und man fragt sich ja, warum passiert da nichts?

00:01:05: Ich kann mir gut vorstellen, weiß ich natürlich nicht.

00:01:07: Aber dass das wie du eigentlich auch sagst, nicht mehr aufzuhalten ist, dass sich etwas verändert weil es würde dann wahrscheinlich nur zu Stress kommen und die Lehrer gehen alle in Burnout und können nicht mehr Und so weiter.

00:01:25: Also es muss auch ja da bei den, in den Köpfen der, ich sag mal, der Verantwortlichen für diese Strukturen, Systeme muss ja auch was verändern sich verändern?

00:01:37: Ja und das ist auch ein ganz guter Punkt auf jeden Fall muss ich etwas verändern weil das bisher gar nicht mehr tragbar war.

00:01:45: Ich habe ja auch mit ab und zu sprechen mit Frauen die noch also schulpflichtige Kinder haben.

00:01:53: eine mit der bin ich sogar befreundet.

00:01:55: Die sagt, ich bete jeden Morgen wenn meine Kinder zur Schule gehen, dass die Heile nach Hause kommen und solche Sachen.

00:02:03: also das heißt es ist jetzt einfach ein Punkt.

00:02:06: es ist ein Punkt erreicht wo einfach so nicht mehr weiter geht und das ist ja auch dieses plutonische und der Plutone im Wassermann da können schon mal die Fetzen fliegen.

00:02:17: Also das ist jetzt nicht nur Ich setze mich hin und wir diskutieren jetzt die Sachen aus bedacht.

00:02:22: Also das ist ja mehr so dieses Erdige, wo man zu die Ruhe bewahrt, geduldig ist, belastbar ist.

00:02:31: Das Erdge hat diese ganz tollen Qualitäten und das ist jetzt dann nicht mehr der Fall.

00:02:38: Weil jetzt will Veränderung der Wassermann, jetzt der Plutum-Wassermann.

00:02:42: also wie gesagt geht über nächste Woche dann endgültig los.

00:02:47: Der Will einfach revolutionieren, erneuern.

00:02:52: Neue Wege gehen und erfahren... Also es ist ja so ein System gerade wenn das jetzt alles gesetzlich verankert ist.

00:03:00: Das dauert ja am längsten bis da was passiert.

00:03:03: Und wenn etwas passiert dann müssen auch ein paar Leute da sitzen die einen gewissen Einfluss haben die was zu sagen haben um sich dann für die Interessen der Bevölkerung der Kinder wirklich einzusetzen.

00:03:15: das heißt Es ist eigentlich so eine Art Schuhkraft beidseitig ist einmal der Unmut zur Bevölkerung, also wir die Eltern und dergleichen.

00:03:26: Und dann natürlich dass sie einfach sehen, da muss was passieren weil das nicht mehr anders geht und es ist unausweichlich.

00:03:36: Es wäre jetzt mit, wie ich schon sagte wenn jetzt der Uranus in den Zwillinge geht, Uranus ist immer das Neue Zwilling ist auch das Lehrsystem und die Form des Lehrer.

00:03:49: Also ich habe schon den Eindruck, dass tatsächlich noch das Digitale sich noch mehr in den Schulen ausbreitet was auch zum einen Teil vielleicht gerade für so sensible Kinder besonders gut ist weil sie dann nicht jeden Tag dann in diesem schreienden Klassenraum sitzen müssen mit Bauschmerzen abgeholt werden müssen sondern Möglichkeiten dann auch gibt.

00:04:12: Des Selbststudiums gibt es hier schon ganz viel und vielleicht auch, dass sich dann einfach so gewisse Gruppierungen oder Interessengemeinschaften bilden die sich denn dafür einsetzen um da einfach Lücken zu finden.

00:04:27: in Österreich ist es ja leichter da kann man ja seine Kinder soweit ich weiß auch selbst unterrichten.

00:04:33: also das ist in Deutschland sehr schwer, weil wir einen für die Schulpflicht haben.

00:04:38: In anderen Ländern ist das nicht der Fall.

00:04:40: Das muss man einfach individuell sehen.

00:04:43: und auch hier es passiert ganz viel.

00:04:46: Es wird nicht auf einem Schlag natürlich, weil dafür sind die Strukturen schon zu lange aufgebaut worden.

00:04:53: aber dass sich das kann auch unter Umständen plötzlich unerwartet vielleicht auch nicht unbedingt in der feinen Art weil das alles Energien sind, also das kann auch so ein bisschen in Heftigen Auseinandersetzungen ausarten tatsächlich.

00:05:12: Weil die Luft ist halt schnell und dann kommen wir... Wir haben jetzt dann diese zwei mal Luft- und einmal Feuer.

00:05:22: Und was wir jetzt mit der Erde noch hatten, dass er da bringt ja immer noch eine gewisse Ruhe mit rein, haben wir nicht bei den langsam laufenden Planeten die nächsten Jahre.

00:05:33: Wir wollen ja hier beim, beim Kongress auch vor allem die Eltern in ihre Kraft bringen.

00:05:41: Also das ist ganz wichtig, weil letztendlich geht es sehr um Entscheidungen.

00:05:47: Es geht ja um die Entscheidung gerade als Mama und Papa wie gehen wir den Weg weiter für unsere Familie?

00:05:55: Für unsere Kinder?

00:05:57: Und da brauchst du eben ja auch den Mut und die Kraft.

00:06:02: dann auch, wenn man noch sozusagen in einem Schulsystem ist.

00:06:06: Da denn auch mal was zu sagen oder?

00:06:09: Dass man sozusagen auch den Mund auf dem Markt macht und sagt Leute das nämlich war und es geht nicht.

00:06:17: Oder mal dass wir etwas verändern müssen weil das und das und Das ist so.

00:06:24: also ich glaube da über diesen Weg Wir wissen aus der Vergangenheit, wir können nicht warten auf irgendwelche Regierungen.

00:06:34: Auf irgendwelchen Menschen und irgendwelcher Strukturen, dass die sich ändern, weil dann passiert nichts.

00:06:41: In meiner Sicht kann das nur von uns herauskommen.

00:06:45: Und deswegen müssten wir in unsere Kraft kommen um eben diese Entscheidung, die von uns abverlangt wird ob wir wollen oder nicht?

00:06:55: Aus meiner Sicht wird sie von uns dass wir da auch sozusagen die richtigen Wege gehen und diesen Mut dann haben.

00:07:07: Vor allem bei mir war das, kann ich mal ganz kurz erzählen, weil meine Tochter war kurz in der Schule, sie hat es ausprobiert.

00:07:15: Sie ist ganz fischig und kreativ in der Schule total verloren eigentlich, weil sie das was sie da machen soll entspricht überhaupt nicht.

00:07:27: Weil Sie würden das ganze anderes machen und sie hat es aber ausprobieren wollen und war am Anfang auch hat alles gut funktioniert, war irgendwie auch begeistert, war neugierig Aber dann ganz schnell.

00:07:39: wirklich nach ein paar Wochen hat sie gemerkt wie du sagst mit Bauchschmerzen wollte ich aufstehen hat dann richtig gemerkt also dass das passt sie gar nicht.

00:07:47: Und dann kommt nämlich der Druck bei den Eltern, der Familie.

00:07:53: Was machst du denn?

00:07:55: Weil du bist in diesem System.

00:07:56: Das System sagt dir ja schulpflicht und wenn du deinen Kind nicht zu viele bringst, dann gibts hier Strafen und Bußgeld und hast du nicht gesehen.

00:08:06: Da möchte ich aber unbedingt auch mitgeben... Wir haben auch beim Kongress hier ganz viele Lösungen.

00:08:11: gerade für solche Situationen mit Schulflicht

00:08:14: usw.,

00:08:15: machen wir ganz viel noch dass wir da auch den Mut haben können, für unsere Kinder zu sagen.

00:08:23: Also ich muss dich nicht aufbiegen und brechen in dieses System weil es ist letztendlich leiden die Kinder total darunter.

00:08:31: Und da sind so viele gerade auf der psychisch-sielischen Ebene.

00:08:37: also das habe ich bei unserer Tochter gemerkt, das fand ich so schlimm und dann haben wir halt entschieden, wir nehmen uns da komplett raus, weil das funktioniert für uns nicht.

00:08:47: Ja, es ist ein bisschen anstrengend teilweise und

00:08:52: das stimmt.

00:08:55: Aber toll also wenn ihr da auch so Lösungsansätze habt weil das ist genau das was viele Eltern gar nicht haben weil sie wissen ich kann das jetzt nicht kann kann man ja auch nicht ne?

00:09:07: Ich meine dass es eine gewisse Gesetzgebung das kann wirklich echt sehr problematisch werden Wenn man einfach das Kind nicht zur Schule schickt und dergleichen.

00:09:16: Aber wenn es jetzt Lösungen dafür gibt, gerade für diese Kinder die einfach wirklich auch da untergehen also das muss ich auch ganz klar sehen.

00:09:25: Die können dann wirklich auch schon ist ja schon bekannt dass viele Kinder heutzutage schon immer zum Psychologen müssen und dann eingestellt werden müssen und solche Geschichten Und das ist wirklich schlimmer Zustand für beide Seiten und das ist einfach ganz gut, dass im Vorfeld zu erkennen.

00:09:49: Und dann eben auch Lösungen zu finden.

00:09:53: Aber es ist ja nicht für alle Kinder.

00:09:55: Es ist ja auch... Also Schule ist ja für manche Kinder super!

00:09:59: Ja

00:10:00: auf jeden Fall.

00:10:02: Vielleicht kannst du das nochmal kurz erwähnen.

00:10:05: was sind sozusagen gute Schüler-Kinder die?

00:10:12: Was haben die für einen Sternzeichen?

00:10:14: Ja, also es ist ja so.

00:10:16: Wenn wir jetzt dieses Wasserelement uns bei den Kindern angucken da ist einfach eine ganz hohe Kreativität und eine Sensibilität Und die lernen dann auch zum Beispiel auch gerne bildhaft oder einfach so über Kunst und solche Oder durch Schauspielerei und also einfach durch Rollenspiele.

00:10:37: Also der gibt's halt unterschiedliche Ansätze, wie diese Kinder einfach total supergut lernen.

00:10:44: Dann haben wir oder auch durch zum Beispiel ein bisschen so Richtung Bewegung und Tanz.

00:10:49: wenn du jetzt z.B.

00:10:50: sehr viel Feuer hast im Horuskop dann ist eigentlich so eine Art Sportschule gut, aber sehr viel Bewegung ist weil diese Kinder die haben soviel Energie deswegen dieses Hyperaktiv oder so das ist einfach angesteuerte Energie in einem Kind was einen ... extrem starken Bewegungsdruck hat, einfach einen ganzen Tastil sitzen kann.

00:11:12: Das kann auch nicht mehr nachher zuhören!

00:11:15: Das ist unmöglich ne?

00:11:16: Weil die ganze Zeit dieser Druck ist sich zu bewegen und dann klingelt das... Und die rennen raus, die renn auf dem Schulhof so schnell kann keiner gucken.

00:11:24: Ja.

00:11:25: Und das ist da eine Tortur, ne?

00:11:27: Irgendwann ist natürlich klar wenn man das Tag ein Tag aus, dann immer erlebt irgendwann Dann kann das sein, dass diese ganze Energie sich dann gegen das Kind richtet.

00:11:37: Also auch das ist zum Beispiel gut und immer einen Ausdrecht zu haben.

00:11:40: Zum Beispiel bei Bewegungsfreudigen oder Feuerbetonkindern.

00:11:45: Bewegung, Bewegung oder auch Kraftsport also die wollen sie ja auch gerne messen wenn du sehr viel Luft hast dann sag ich schon immer Das sind dann Schnellchecker also dieses wenn die z.B.

00:11:57: sehr viele Wassermannenergie haben auch so Zwilling-Energie.

00:12:04: Die sind sehr neugierig, die wollen was wissen, sie wollen auch gerne mit anderen zusammen sein das finden die auch ganz gut.

00:12:11: Auch dieses Miteinander kommunizieren ganz viel Kommunikation.

00:12:17: Den ist das oft dann zu langweilig.

00:12:20: also den geht es nicht schnell genug.

00:12:23: da sagt der Lehrer angenommen erklärt er was und dann ist er noch nicht mal fertig.

00:12:27: Und dann wissen sie einen Sitz und sagen, ja was kommt jetzt noch?

00:12:30: Also das ist denn so wenn der Verstand sehr schnell ist.

00:12:34: Da können wir die Kinder zum Beispiel aufhören, wenn wir das wissen in dem wo man sagt okay zwei drei Sprachen lernen also alles auch wo die dann wirklich auch intellektuell gefordert werden und nicht unterfordert sind.

00:12:49: Weil das passiert nämlich auch den Kindern, dass sie zum Teil unterforderd sind und dann fühlen die sich ja auch nicht mehr wohl und sind dann also ungenießbar.

00:12:59: Und wenn du jetzt zum Beispiel sehr viel Erde hast bei einem Kind, die mögen wie ich schon sagte gerne das Strukturierte, die passen dann schon eher in dieses System wo alles sehr strukturiert und notend betont und solche Sachen sind.

00:13:15: Ich meine Das ganze System, das Schulsystem ist tatsächlich schon sehr überallt hat.

00:13:20: Also ich habe ja schon als meine Kinder klein waren... Ich hab direkt damals auf die Waldorfschule geschickt.

00:13:27: Da gab es noch gar nicht so viel davon, weil ich das schon auch so gespürt habe, dass man einfach diese Einseitigkeit, das tut einfach nicht so gut.

00:13:37: Aber wie gesagt hier ist tatsächlich auch mit diesen Konstellationen, die jetzt auf uns zukommen da ist einfach dieser Druck der Veränderung, das auch Revolution.

00:13:48: Also wie ich schon sagte, muss auch nicht immer ganz lieb und nett am Tisch alles ausdiskutiert sein.

00:13:55: Das kann auch schon mal heftig werden.

00:13:57: also zum Beispiel diesen Konstellationen in der Vergangenheit gab es auch zum Beispiel Aufstände, Bürgerkriege.

00:14:05: Also das ist jetzt nichts dieses Diskutieren und Mal sehen und dann wieder vertrösten sondern da will jetzt wirklich etwas verändert und reformiert werden.

00:14:18: Ja, und es kommt eben... Es liegt an uns, es liegt an jedem einzelnen von uns.

00:14:23: Jeder kann etwas tun oder was verändern genau dort wo man ist.

00:14:29: Und da wollen wir auch vor allem die Eltern bestärken dass das dann der richtige Weg entsprechend gegangen wird damit damit diese Genialitäten die Potenziale auch sich entfalten können.

00:14:44: Das ist so ein großer Wunsch, auch von mir gewesen, dass meine Kinder sich eben frei entfaltet und nicht in Schubladen gesteckt werden.

00:14:55: Aber ich glaube das ist auch guter Hinweis für alle, die zuschauen Es ist ganz individuell auch nochmal, weil es gibt ja auch so diese Tageszeitungsphoroskope oder einen Einsatz zu jenen.

00:15:07: Deswegen geht's super!

00:15:09: Aber man muss das wirklich und da kann ich nur empfehlen auch bei Werra mal vorbeizuschauen, dass... Weil man kann da so viel wunderbare Dinge besprechen mitnehmen.

00:15:20: Du kannst ja auch beispielsweise zu Lerntypen was sagen du kannst zur Begabung was sagen, auch zu Neigungen, wie du hattest es mir im Vorfeld mitgegeben so introvertiert, extrovertiert.

00:15:36: Vielleicht kannst du noch mal ein bisschen aus deiner praktischen Roskoperstellungsgeschichte erzählen, wofür das alles so gut ist und wichtig und interessant für die Eltern vor allem?

00:15:49: Ja, das ist eine sehr gute Frage was ich natürlich immer beobachte, auch gerade wenn ich damit erwachsenen Menschen spreche.

00:15:58: Die dann auch schon ein paar Jahrzehnte angenommen im Berufsleben waren und dann plötzlich ausbrechen.

00:16:05: Ich hatte das erst vor kurzem ist jetzt ein ganz nahes Beispiel eine Frau die eben also sehr so im Büro tätig war, also sehr geregelt und sehr strukturiert.

00:16:17: Ich weiß gar nicht mehr.

00:16:17: Ich glaube es war so'n bisschen Richtung Steuerkanzlei.

00:16:21: Also sagen wir mal sehr sehr strukturiert.

00:16:24: Das hat damals alles so, das war dann irgendwie die Beratung, was weiß ich von wem?

00:16:30: Und dann hat sie diesen Beruf gemacht und ist jetzt da drin geblieben, dreißig Jahre, totunglücklich.

00:16:37: Sie ist da immerhin und musste Sicherheit nehmen kann ja auch nicht einfach wieder etwas Neues zwischen der Anfang.

00:16:43: In jedem Fall, sie war total unglücklich in ihrem Beruf bis es gar nicht mehr ging.

00:16:48: Dann hat sich dann einfach beschlossen aus dem Beruf auszusteigen und dann einfach mit den Ressourcen sich dann erstmal neu zu organisieren, sich jetzt eine Auszeit zu nehmen für irgendein Gewissen was weiß ich um dann etwas Neues suchen.

00:17:06: Für sich was zu finden.

00:17:09: Und dann habe ich dann aus dem heraus war dann ihre Frage hier Was ist denn mein Beruf und meine Berufung?

00:17:15: Man muss sich vorstellen also die war jetzt auch schon so um die fünfzig.

00:17:20: Sie sagt ja, also das, dass und das.

00:17:24: Und dann war es wirklich genau das Gegenteil.

00:17:25: aber sie war höchst kreativ interessiert im Prinzip so eine so nicht ewig Studieren da.

00:17:33: Es gibt zum Beispiel diese Schütze-Energie.

00:17:37: die wollen immer gerne wieder was Neues in der Welt entdecken und interessieren sich und studieren.

00:17:43: Das sind so die lebenslangen Studenten, die immer wieder etwas Neues lernen wollen.

00:17:49: Das hatte sie auch in so kreative Züge.

00:17:52: und dann habe ich, da wusste ich das noch nicht.

00:17:53: Und dann hab' ich dann gesagt was hast du denn gemacht?

00:17:57: Dann hat sie gesagt ja das und dass und da war die einfach so dermaßen im Horoscope viel am Platz.

00:18:02: Da habe ich mich einfach nur gewundert haben wie sie das überhaupt so lange ausgehalten hatten um.

00:18:10: Und wenn wir das dann schon im Vorfeld wissen, auch für uns selber.

00:18:14: Also für ein Selber ist es natürlich auch ganz interessant.

00:18:16: mir hat es damals sehr geholfen.

00:18:17: ich war gerade erwachsen geworden da hatte ich das Glück eine sehr gute Astrologin also zu finden die mir das alles dann so näher gebracht hat.

00:18:29: und wenn wir dass selber für uns wissen dann kommt erstmal Ruhe rein.

00:18:37: Einfach das Gefühl, ja ich bin in der Spur.

00:18:39: Viele sind auch intuitiv.

00:18:41: tatsächlich in der Sprur habe ich auch schon oft gesagt, du bist am richtigen Platz.

00:18:45: Boah ist gar nicht groß zu suchen!

00:18:47: Das sind die anderen, die meinen Du müsstest jetzt was machen weil alle die ganze ganze Freundeskreis alle wollen jetzt irgendwie keine Ahnung was machen.

00:18:54: Ich sag aber dass was du da machst es passt zu dir brauchst du nicht kannst du nebenbei mal kannst als Robi machen und allein das schon ist eine riesengroße Erleichterung Nicht zu denken, ich muss jetzt noch mein ganzes Leben auf den Kopf stellen.

00:19:09: Weil einmal die ganzen Freundinnen das auch gerade machen?

00:19:13: Na so, denn das passt zu mir!

00:19:14: Aber ich kann es ja dennoch machen.

00:19:15: aber ich muss nicht deswegen meinen Beruf aufgeben und jetzt mich komplett neu aufstellen und selbstständig werden beispielsweise sicher auch im Horus ob du überhaupt der Typ bist als ein Unternehmer zu sein oder ob du besser in der Assistenz wirken kannst.

00:19:35: Das sind Aufgaben, die ich gestellt bekomme zum Beispiel von Eltern, die Unternehmers, also die Selbstunternehmer sind und dann irgendwie eins von ihren Kindern natürlich dann animieren wollen das weiterzuführen weil sie wollen ja auch mal in Rente gehen so nach dem Motto Und dann kann ich schon im Hubos grob sehen wer ist denn überhaupt von den Kindern überhaupt für diese Aufgabe geeignet?

00:20:01: Das muss nicht immer der Älteste sein oder so, ne?

00:20:06: Ja weil oft ist es ja so dass dann die Kinder in eine Richtung gedrückt werden von aus unterschiedlichen Wegen auf unterschiedliche Wege sozusagen.

00:20:19: Ich meine wie oft haben Eltern den Einfluss macht doch das oder das, weil das gut Da kann man gut mit Geld verdienen, das ist anerkannt in der Gesellschaft und so.

00:20:32: Und das ist ja das wo wir alle so ganz oder viele weit weg von unserem wahren wirklichen Talenteneigung, Berufung

00:20:40: usw.,

00:20:41: Lebensaufgabe die du auch sehen kannst im Horoscope finde ich auch ganz interessant.

00:20:48: Und davon werden wir Stück für Stück irgendwie entfernt.

00:20:51: Viele, viele von uns nicht alle aber viele von Und deswegen passiert es ja, dass denn mit fünfzig wie du berichtest kommt in so ein Mensch ich habe die ganze zeit da was gemacht sind gar nicht mehr mir entsprochen und sprachen.

00:21:06: Ich hab das zwar gespürt und ich hatte auch ich bin auch bisschen krank geworden von insgesamt kann man zurückblicken sagen weil der körper zeigt das ja auch also nicht nur die psychische seelisch sondern sondern auch der körpert ganzen chronischen dinge und so.

00:21:21: das ist ja auch so ein bisschen auf darauf zurückzuführen dass Wir letztendlich irgendwie nicht so wirklich unseren wahren eigenen Weg gehen.

00:21:30: Und das ist nur so wertvoll, was wir jetzt auch hier in diesem Gespräch rausbringen.

00:21:36: Ich meine muss ich ja mal nur vorstellen, stellt euch mal vor wenn dieses Wissen und diese Neigung, Talente, Fähigkeiten, Lebensaufgabe, Berufung – wenn das die Kinder von klein auf schon von den Eltern entsprechend mitbegleitet bekommen?

00:21:52: Denn drauf ist klar, diese dreißig-vierzig Jahre irgendwie das selbst finden irgendwann.

00:21:58: Sondern können das von Anfang an

00:22:02: sein

00:22:02: mögliches?

00:22:03: Ja!

00:22:04: Das ist eine Riesenunterstützung.

00:22:05: also zum Beispiel mal ein Mentor bei dem ich dann auch gelernt habe.

00:22:09: Der ist relativ bekannt der hat damals besteller geschrieben über Nostradamus dass der Kurt Allgeier jetzt geht auf die Hunder zu und macht immer noch Astrologie.

00:22:22: Ja, also der ist ganz toll.

00:22:24: Also bei dem habe ich dann auch später dann gesagt Ich möchte es jetzt einfach das ganze Wissen einfach mal so vertiefen.

00:22:31: und dann bin ich bei ihm gewesen und das war eigentlich das Beste was mir passieren konnte.

00:22:38: Und er hat immer gesagt also im Prinzip gehört für jedes Kind ein Horoskop gemacht Auch für die Lehrer damit die Lehrer sich überhaupt einstellen.

00:22:47: Es gibt ja auch unterschiedliche, wie jetzt zum Beispiel die Kinder, die jetzt geboren sind.

00:22:52: Das ist eine ganz andere Generation als dann z.B.

00:22:56: in zehn Jahren.

00:22:58: Weil die, die auf die Welt kommen, das werden jetzt besonders ab nächstes und übernächstes Jahr, den nächsten zwei Jahr ... Ja, das sind ja richtig revolutionäre.

00:23:08: Also sie kommen schon damit auf die Welten.

00:23:13: Die können doch nicht anders, also spätestens die werden nachher dafür stoppen.

00:23:19: Also, die dann sagen wir mal nicht jetzt total irgendwie zugemüllt werden von dem ganzen System wo sie nichts mit anfangen können.

00:23:26: aber dafür sind wir hier auch da und dafür gibt es ja auch dieses ganze Wissen inzwischen.

00:23:32: was haben wir jetzt in den letzten zwanzig dreißig Jahren für tolle Sachen lernen können?

00:23:39: kennenlernen können und lesen können oder Menschen kennenlern können, die da schon Erfahrungen und dergleichen mit gesammelt haben.

00:23:49: Also bei mir war das zumindest nicht so.

00:23:51: Bei mir geht es ja schon seit vierzig Jahren jetzt so.

00:23:54: Und das ist toll!

00:23:56: Und dann genauso wie du und auch so wie ich... Ich habe das natürlich durch mein Horoscope relativ leicht gehabt im Prinzip weil weil ich dann einfach verstanden habe.

00:24:11: Ich habe vorher auch die Welt nicht verstanden, weil keiner konnte mir irgendwie eine Antwort geben.

00:24:15: Das war echt schlimm!

00:24:17: Ich hab immer nur gedacht, warum kann ich nicht so sein wie die anderen?

00:24:21: Das ist da echt anstrengend und durch die Astrologie... Da war ich Anfang zwanzig.

00:24:30: Da ist mir richtig ein Stein vom Herzen gefallen Einfach wusste, ich bin jetzt nicht komisch oder sowas.

00:24:36: Weil ich so eine Lebenseinstellung habe oder weil ich die Dinge so sehe, sondern weil das in meiner Veranlagung einfach drin

00:24:45: ist.".

00:25:41: Wenn der Sturm um uns tut und die Zweifel sich regern, Halten wir uns fest und finden

00:25:50: Stärke im Leben.

00:25:54: Wir atmen die Hoffnung, bauen Brücken

00:25:58: aus Liebe.

00:26:00: Geschwalten die Zukunft eine Welt ohne Krieger!

00:26:06: Wir verschreiben Rezepte und darauf steht Liebe, liebe Freiei, das ist alles was zählt.

00:26:30: Es geht nur gemeinsam zusammen!

00:26:51: Wenn die Welt uns herausfordert, stehen wir

00:26:55: auf

00:26:58: mit Mut im Herzen und dem Glauben darauf

00:27:04: Licht im Schatten, ums den Weg

00:27:09: Um die Welt zu verändern.

00:27:11: Dafür ist es

00:27:13: nie zu spät.

00:27:17: Magische Wesen eilen das Leid Gemeinsam jetzt und immer sind wir alle bereit Wie verschreibende Rezepte unter aufsteht.

00:27:35: Liebe, liebe Freiheit Das ist alles was zählt.

00:27:41: Es geht nur gemeinsam So Samen.

00:27:50: Siebzig Mal geschah.

00:27:53: es geht nur gemeinsam So Sam.